生活習慣と集中力が身についてひとりで活動できるので、安心して幼稚園を迎えることができます。
2歳を過ぎると、身体や手先が発達し、さまざまなことができるようになります。
言葉も話し始め、周りと本格的にコミュニケーションを取るようになります。
様々な活動を楽しみながら、興味や意欲、集中力を育み、自立した力を身につけていきます。
お母さまからのうれしいお声です。
- いろいろなことができるようなり、自立心が生まれ、行動も落ち着いてきました
- 自分なりに考え、できることを繰り返し行うことで、自信をつけたことが何よりです
- 自分のことができるようにり、落ちたものを拾うなど人のための行動ができてビックリです
自分で選んで活動するモンテッソーリ教育と、音楽を楽しみながら身体を動かすリトミックを通じて、あなたのお子様の知性と身体能力を伸ばし、集中力や意欲を高めます。
自信がつくことで生活習慣もきちんと身につき、さまざまな活動をひとりでできるようになります。
お子様が変わります
- 手先が器用になり、はさみ・針などを使ったりクレヨンで絵を描くことができるようになります
- 自分で整理して片付けるなど、日常生活の基本が定着します
- 言葉や数、色や形状など興味の対象が広がります
- 15分以上集中して活動を続けることができるようになります
- コミュニケーションが楽しくなりお友だちと活動するようになります
数カ月でお子様にうれしい変化が現われます。
自信がついて育児が楽しくなります
個性と成長を発見
活動を通じて、お子様の個性や成長の変化を実感できます。
自立心を育む
自立して活動できるようになり、幼稚園や保育園への入園も安心して迎えられます。
スキルと興味の広がり
幼稚園や保育園に通うお子様は、活動の幅が広がり、新たなスキルや興味が育ちます。
週に1度、お子様が伸び伸びと成長できる機会をつくってみませんか？
入会のご感想
しっかり座って集中力もついて来年からの幼稚園に安心
回数を重ねるごとにしっかり座って集中力も長くなりました。
先生方も暖かい中でけじめをつけて指導いただきました。
ボタンもできるようになり家でも自分でするようになった。
落ち着きなくて来年幼稚園だからどうしようかと思っていましたが、これで安心です。
お友だちを待つ、まわりと合わせることができるように
お友だちを待つ、まわりと合わせるといったむずかしいことができるようになりました。
家では教えるのが難しいのですが、先生やお友だちから学ぶことができてよかったです。
教室で初めて触れるお仕事がよい刺激に
教室で初めて触れるお仕事に刺激をもらって、家でもはさみなどをやりたがるようになりました。
音楽も家で歌ったり、良く吸収しています。
今までは子どもがやることに口出しすることが多かったのですが、先生の子どもとの接し方から待つことを学ぶことができたように思います。
子どもの接し方を学んだ私自身の教室
子どもが6ヵ月の頃から教室に通い、子どもの成長を見届けることができました。
感情的になったときの接し方、声掛けのしかた、どうやって手伝ったらいいのかなど
子どもの接し方を学びました。
私自身の教室でもあったと思います。
レッスンの内容
開催曜日（2025年度予定）
午前クラス
個別活動60分、リトミック30分、食事・トイレトレーニング他60分
- 火曜クラス 10:00～12:30（定員9名）
＊金曜クラスも順次開催予定です。
午後クラス
モンテッソーリの個別活動60分、リトミック30分（お弁当はありません）
幼稚園児といっしょに活動します
- 火曜クラス 15：00～16：30（2名）
- 火曜クラス 16：00～17：30（満席）
- 水曜クラス 15：00～16：30（満席）
- 金曜クラス 15：00～16：30（2名）
- 金曜クラス 16：00～17：30（2名）
＊2～3名に講師1名がついてきめ細やかにサポートします
レッスンの流れ
＊お子様がスムーズに活動できるように順番が変わる場合があります。
＊午後クラスは、日常生活の練習はありません。
モンテッソーリ活動
知性や身体能力を育みながらお子様の集中力と意欲をひき出します。
イスに座って活動、片付ける、他の人を待つなどのマナーも大切にしているので、生活習慣が身につきます。
①日常生活の練習
日常生活で必要となる基本動作や活動を、興味がわいて取り組みやすい活動にして提供します。
- 基本動作：通す、移す、注ぐ、貼る、折る、切る など
- 社交的ふるまい：あいさつ、返事、物の受け渡し方、話しの聞き方 など
- 自分自身への配慮:スモッグを着る、手を洗う、お弁当を食べる、トイレの使い方、靴を履く など
- 環境への配慮：掃除、花を活ける、布を洗う など
人やまわりの物に配慮できるようになり、自立心や協調性が育ちます。
複雑な活動を繰り返す中で、
- 身体や手先の調整能力
- 知性
が伸び伸びと発達していきます。
②感覚活動
お子様の成長・発達の基礎となる感覚を刺激して発達させる活動を行います。
３歳の終わりまでにしっかり伸ばしておきたい視覚や触覚の活動に取り組みます。
- 茶色の階段、ピンクタワー、円柱さし（視覚教具）、色板、触覚板 など
モンテッソーリ教育ならではの教具で、手を動かして視覚をきたえます。
- 同じものを対にする
- 大小など順序付けする
- グループに分ける
これらの要素が活動に含まれているので、知性の発達についても促します。
③言語や数の活動
3歳に入る頃から数やことばに本格的に興味を持ち始めます。
お子様の興味に合わせて、１から5までの数や物の名称に親しむ活動を行います。
数の活動
1から5までの数について、数と量を一致させる活動を行います。
- シール貼り、クリップ、数の棒 など
言語の活動
実物やカードを使ってものの名称を正確に覚えたり、ひらがなの文字に親しみます
- 絵カード合わせ、かるた、絵本、ひらがな合わせ、砂文字板 など
リトミック
モンテッソーリの活動と組み合わせることでお子様の能力を幅広く伸ばします。
①身体運動
お子様は大好きな音楽で心が開き、自然に身体が動きます。
- 手足の運動やバランス感覚など身体全体の発育を促します。
- ピアノや先生の合図に反応することで、聞く力や見る力、集中力を育みます。
みんなと一緒に身体を動かす楽しい時間です。
②楽器や道具を使った活動
楽器で音を鳴らしたり、道具を使って音楽を楽しみます。
- ボール、フープ、スカーフ、スティックなどの道具
- カスタネット、タンバリン、鈴、などの打楽器
身体の調整能力が高まり、表現する力が身につきます。
③言語活動
音楽は言葉に親しむのにとても効果的です。
- パネルシアターや絵本など見て楽しみながら言葉を楽しみます
- 「かぼちゃ ♩♩♩」リズムをとりながら言葉に親しみます
メロディやリズムにのせた言葉や先生の語る言葉を楽しく聞きながら語彙が豊かになります。
食事
食事の準備や片付けを行ってマナーを覚えながら、生活習慣を身につけていきます。
①準備
自分で食事の準備をします。
- タオルを水で湿らせて絞り、机のよごれをとる
- 机にランチョンマットを敷いて、バッグからお弁当、水筒、はしを出して置く
- 食べ終わったら、お弁当、水筒、はしとランチョンマットをバッグに片付ける
毎回行うことで、食事の生活習慣やマナーが定着していきます。
②食事タイム
楽しい食事タイムです。
- みんなといっしょに「いただきます！」まわりと距離をとって机で食べます。
- 食べ終わったらお弁当、お箸、ランチョンマットを自分で片付けます。
- 早く食べ終わったお友だちは、絵本を読んだりして過ごします。
お子様は、保護者様がつくったお弁当が大好きです。
お弁当を楽しみながら、ひとりで食べる練習を重ねます。
みんなで楽しく頂きながら、食事のマナーを身につけます。
レッスン、本当にがんばりましたね！
費用
体験会のご案内
レッスンをご体験いただき、お子様が持っている力や可能性をぜひご確認ください。
- モンテッソー教育とリトミックを組み合わせた幅広い幼児教育を実際にご体験できます。
- お子様の体験のご様子を振り返りながらアドバイスをさせていただきます。
- 子育てに関するお悩みや困りごとなど遠慮なくご相談くださいませ。
対象（2歳児）
誕生月：2022年4月2日～2023年4月1日
- 母子分離に不安のあるお子様は、初めのうちは保護者様が残っていただいてけっこうです。
- 母子分離が不安なお子様は、教室に慣れていただくために０・1歳児クラスに数か月参加頂くことができます。
＊体験会でお子様のご様子をみながらレッスンの参加の仕方を調整させていただきます。
＊2025年度の開催予定日からクラスをお選びください。
体験日（2月）
午前クラス
- 2月7日（金）10:15～11:45
- 2月21日（金）10:15～11:45
午後クラス
- 2月14日（金）15:15～16:45
- 2月28日（金）15:15～16:45
体験会の流れ
体験会のご感想
モンテッソーリ活動のご感想
- 集中してやっていて驚きました。やる気がありそうなので、もっとやらせたいと思いました（2歳3ヵ月）
- すごく良かったです。あんなに熱心にしていて楽しかったです（2歳4か月）
- お花をいけたり集中して楽しんでいたので良い内容になっていると思いました（2歳4か月）
- 自分で好きなものを選んで１つずつ片付けながら遊ぶということは家ではなかなかできないので驚きました（2歳8ヵ月）
リトミックのご感想
- ドレミなど教えていただき、リズム感もつきそうで良いと思いました（2歳2か月）
- 音楽に合わせて踊ったり、手をたたいたりすることは好きですが、みんなで一緒に音に合わせて動くのは初めてでしたが、後半になると楽しめて良かったです（2歳8ヵ月）
- ピアノを使ってのリトミックは初めてだったですが、CDで音楽を流す時よりもずっと楽しそうにしていました（2歳11ヵ月）
よくあるご質問
Q1: 母子分離ができるかどうか心配です
母子分離が初めてお子様には、保護者様に部屋でお待ちいただくなど、無理のない形で進めています。
お子様のスペースと保護者様のスペースを分け、制限をつけることで、みなさん分離がうまく進んでいます。
お子様が慣れてきたら、モンテッソーリ活動の時間は外出していただくなど、少しずつ離れる時間を増やしてみてください。
お子様のペースに合わせて、安心して母子分離ができるようサポートしますので、ご安心ください。
Q2: トイレトレーニングができていないのですが‥
トイレトレーニングは、焦らず、お子様の発達やペースに合わせて進めることが大切です。
無理に進めるとトイレが嫌になってしまうこともあります。
なかには「トイレが怖い」というお子様もいらっしゃいます。
まずは、お子様が安心して過ごせるご家庭で、トイレに慣れたり座ったりできるよう促してみてください。
ご家庭で慣れてから、教室でもチャレンジしていただくとお子様の負担も少ないと思います。
トイレトレーニングの進め方など、わからないことがあればお気軽にご相談ください。
Q3: 幼稚園の2歳児クラスに通うことを考えています
是非、午後の幼稚園クラスにお越しください。
幼稚園に慣れるまで、モンテッソーリ活動（60分）のみの参加など、時間や頻度も調整させていただきます。
幼稚園の集団活動も大切ですが、当教室では、お子様一人ひとりの個性と発達段階に合わせた個別指導に力を入れています。
少人数制だからこそ、お子様の小さな成長にも気づき、適切なサポートを行うことができます。
落ち着いた環境で興味のあることにじっくりと取り組むことで、自信や達成感を味わっていただきたいです。
Q4: 幼稚園受験を考えているのですが‥
当教室はお子様が自立して活動できるようにサポートしております。
保護者様にも育児や教育に関する情報を提供していますので、お子様や保護者様も面接に安心して臨んでいただるようです。
皆様、ご希望の幼稚園に進まれていますので、受験対策としてもご利用いただけます。
（永観堂、華頂、衣笠、京都カトリック信愛、聖母学院、同志社、ドミニコ学院 他）