教室に通い始めて、子どもと親に見られた変化
「うちの子に合うのか、正直まだ分からなくて…」
体験に来られる保護者の方の多くが、
そんな思いを抱えていらっしゃいます。
落ち着きがない
親子分離ができるか心配
まだ早いのではないか
そのお気持ちは、とても自然なものだと思います。
京都市で幼児教室をお探しの方の中にも、
同じような不安を感じていらっしゃる方が多くおられるのでは…
今回は、実際に通われている保護者の方の声を通して、
日々の中でどのような変化が見られているのかを、
少しご紹介できればと思います。
最初はみんな、不安からのスタートです
通い始める前は、
親子分離ができるか
落ち着いて過ごせるか
他のお子さんとうまく関われるか
そうした不安を感じている方がほとんどです。
実際に通われている保護者の方も、
同じような気持ちからスタートされています。
子どもたちに見られる変化
通い続ける中で、
子どもたちの姿に少しずつ変化が見られるようになります。
保護者様の声１
- 集中力がついて、自分で終わりを決めて作業できるようになりました
- ぐっと集中する時間が増えました
はじめは落ち着かなかったお子さんも、
自分のペースで活動に向かうようになり、
ひとつのことに取り組む時間が少しずつ伸びていきます。
保護者様の声２
- 自分でやりたいという気持ちが強くなりました
- 「やって」ではなく、「手伝ってくれる？」伝えてくれるようになりました
少しずつ、
自分から動こうとする姿が見られるようになります。
保護者様の声３
- 言葉が増え、よく話すようになりました
- 順番を守るなど、社会性も自然と身についてきました
日常の中でも、
子どもの様子が少しずつ変わっていくことが感じられるようになります。
親子分離の中で見られる変化
多くの方が不安に感じる親子分離も、
少しずつ変化していきます。
保護者様の声４
- 最初は不安でしたが、子どものペースで慣れていきました
- 入園した幼稚園でもスムーズに親子分離ができました
無理なく、
子どものペースで変わっていくように見えます。
保護者の方の中で起きている変化
子どもの変化とともに、
保護者の方の関わり方にも変化が見られます
保護者様の声５
- 子どもを信じて待つことができるようになりました
- 「ダメ」と言う前に、一度考えるようになりました
- 子育てが少し楽になりました
日々の関わりの中で、
少しずつ見方が変わっていくように感じられます。
0歳・1歳からの積み重ね
こうした変化は、
ある日、突然起きるものではないように思います。
日々の中での小さな経験や、
関わりの積み重ねの中で、
少しずつ育っていくもののように感じられます。
教室で大切にしていること
「どの子どもにも、
自分で育っていこうとする力があります。」
（モンテッソーリ教育でも大切にされている考え方のひとつです。）
その力が自然に現れるような環境を、
日々整えています。
教室の様子を感じていただくために
- 「 こんなに集中する姿は初めて見ました！」
体験に来られた保護者の方から、
そんな言葉をいただきます。
言葉だけでは伝えきれない親子で作り出す「静かで豊かなや時間の流れ」をぜひ味わってみてほしいと思います‼