ホーム
教室紹介
講師紹介
モンテッソーリ教育
リトミック
0・1歳児親子クラス
2歳児クラス
幼稚園児クラス
体験会
体験申込
問合せ
入会のご感想
よくあるご質問
アクセス
ブログ
活動・行事
育児
会員専用
26年7月動画
26年6月動画
26年5月動画
26年4月動画
予備
ホーム
教室紹介
講師紹介
モンテッソーリ教育
リトミック
0・1歳児親子クラス
2歳児クラス
幼稚園児クラス
体験会
体験申込
問合せ
入会のご感想
よくあるご質問
アクセス
ブログ
活動・行事
育児
会員専用
26年7月動画
26年6月動画
26年5月動画
26年4月動画
予備
ブログ
育児
· 17日 7月 2026年
0・1歳児、どう関わればいい?|子どもの育ちを支える3つのポイント
0・1歳児の子育てで「どう関わればいいの?」と悩んでいませんか。京都市の幼児教室バンビーニクレアーレが、子どもの成長を支える「ことばで映す」「見守って待つ」「環境を整える」という3つの関わり方を、教室での実践を交えながらご紹介します。
続きを読む
育児
· 11日 7月 2026年
0・1歳児、何をさせたらいい?|遊びより大切な3つのこと
・1歳児にはどんな遊びをさせたらいいの?と悩む保護者の方へ。京都市の幼児教室バンビーニクレアーレが、子どもの育ちを支える「遊び方」ではなく「関わり方」のポイントを、実際の教室でのエピソードを交えながらご紹介します。
続きを読む
活動・行事
· 29日 6月 2026年
京都市の幼児教室で育つ「やってみたい」の気持ち|6月の教室の様子
京都市の幼児教室バンビーニクレアーレ、6月の教室の様子をご紹介します。0歳から小学生まで、それぞれの発達に合わせて育つ「やってみたい」という気持ちや、モンテッソーリ教育・リトミックを通した日々の成長をご覧ください。
続きを読む
育児
· 22日 6月 2026年
2歳児が「イヤ!」と言う本当の理由
2歳頃に増えてくる「イヤ!」「じぶんで!」は、困った行動ではなく自分で考え、自分で決めようとする成長のサインです。京都市の幼児教室バンビーニクレアーレが、2歳児の発達の特徴とご家庭での関わり方を、モンテッソーリ教育の視点からお伝えします。
続きを読む
活動・行事
· 04日 6月 2026年
1歳の「自分で!」が始まったら|自立の芽を育てる関わり方と環境づくり
1歳頃に始まる「自分でやりたい!」という気持ちは、自立への大切な第一歩です。スプーンを持ちたがる、靴を履こうとする、何でも自分でやりたがる——そんな姿をどう見守り、どう支えればよいか。京都市の幼児教室バンビーニクレアーレが、モンテッソーリ教育の視点から家庭でできる関わり方をお伝えします。
続きを読む
活動・行事
· 18日 5月 2026年
「自分でやりたい」が育つ、集中できる環境とは|京都の幼児教室 バンビーニクレアーレ 2歳児クラス
2歳は「自分でやりたい」気持ちが大きく育つ時期です。京都の幼児教室バンビーニクレアーレが大切にしている、集中できる環境とモンテッソーリ活動、生活の練習についてご紹介します。
続きを読む
活動・行事
· 26日 4月 2026年
京都市で幼児教室を探す中で、ふと立ち止まる瞬間について
京都市で幼児教室を探す中で感じる迷いや不安について、体験に来られた保護者の方の声をもとにご紹介します。教室選びの中で見えてくることを、やさしくお伝えします。
続きを読む
16日 4月 2026年
教室に通い始めて見られた子どもと親の変化 保護者の皆様の声より
子どもは変わるのか、不安に感じていませんか。 京都市の幼児教室に通い始めたご家庭の声をもとに、子どもと親に少しずつ見られた変化をご紹介します。
続きを読む
活動・行事
· 07日 4月 2026年
「自ら育つ力」を真ん中に 京都の幼児教室で大切にする環境づくり
京都の幼児教室で見られる、子どもが自ら育つ力とは。モンテッソーリ教育の現場から、集中・繰り返し・見守りの関わりを通して、子どもが内側から成長していく姿を紹介します。
続きを読む
30日 3月 2026年
京都で「わが子の本来の姿」に出会ってみませんか
京都で幼児教室をお探しの方へ。「落ち着きがない」と感じていたお子さまが、夢中で取り組む姿に変わる瞬間があります。モンテッソーリ教育とリトミックの環境の中で育つ、子どもの集中力と自発性について、教室での具体的な様子とともにご紹介します。
続きを読む
さらに表示する
トップへ戻る
閉じる