「自分でやりたいのに、うまくできなくて泣く」

「イヤイヤが増えてきた」――

2歳頃になると、そんな姿に戸惑う場面が増えてきます。

けれども実は、その葛藤こそが育ちのサインでもあります。

「自分でやりたい」という気持ちが大きく育ち始めている証拠だからです。

京都市の幼児教室バンビーニクレアーレでは、2012年の開室以来、多くのお子さまの育ちに寄り添ってきました。

少人数・個別対応の環境の中で、教え込むのではなく、「その子が自分で育とうとする力」を支えることを大切にしています。

66平米の広い教室で、モンテッソーリ活動は最大6名までの少人数制。

モンテッソーリ有資格者を含む専門講師2〜3名が、一人ひとりの発達や特性に合わせて丁寧に関わっています。

私たちは、「集中しなさい」と言われて集中できる子はいないと考えています。

落ち着いて繰り返せる環境の中で、子どもは自然に集中へ向かっていきます。

広い空間の中で、自分の活動場所を持ち、急かされずに取り組めること。

必要以上に声をかけられず、自分で選び、自分で終われること。

そうした積み重ねが、「自分でやってみたい」という気持ちを支え、少しずつ集中する力へつながっていきます。

保護者の方からは、

• 教室の日は落ち着いている
• 集中する時間が増えた
• 自分で最後までやろうとするようになった

という声もよくいただきます。

2歳は、身体を動かしたいエネルギーが大きく育つ時期でもあります。

リトミックでは、ピアノの生演奏に合わせて、

• スキップ
• ボール遊び
• リズム遊び

など、全身を使った活動を行っています。

十分に身体を動かした後、静かな活動へ向かっていく――。

その「動」と「静」の流れが、子どもの落ち着きや集中にも自然につながっていきます。

広い空間だからこそ、周囲を気にしすぎず、のびのび身体を動かせることも、このクラスの大きな特徴です。

午前クラスでは、モンテッソーリ活動やリトミックに加えて、お弁当やトイレトレーニングなど、生活の練習も行っています。

準備する。食べる。片づける。

その流れを、自分の力で少しずつできるよう支えています。

「自分でやりたい」という気持ちを大切にしながら繰り返し経験することで、少しずつ自信や落ち着きにつながっていきます。

保護者の方からは、

• 『やって』ではなく『手伝って』と言えるようになった
• 自分から片づけをするようになった

という変化も聞かれます。

2歳は、まだ幼いようでいて、心も身体も大きく育ち始める時期です。

• 自分で選べること。
• 納得するまで繰り返せること。
• 身体を十分に動かせること。
• 静かに見守られること。

そうした経験の積み重ねが、「自ら育つ力」の土台になっていくのだと思います。

バンビーニクレアーレでは、モンテッソーリ活動・リトミック・生活の練習を通して、2歳の今だからこそ育つ力を大切にしています。

在、2歳児クラスは、

■ 月曜午後クラス

• 前半クラス　15:00〜16:30
• 後半クラス　16:00〜17:30

■ 金曜午前クラス

• 10:00〜12:30

をご用意しています。

2歳のお子さまに、どんな環境が合うのか。

実際に教室へ来ていただくことで、子どもたちの集中する姿や、講師の関わり方、教室全体の空気感を感じていただけると思います。

「自分でやりたい」

が育ち始める大切な時期だからこそ、その気持ちを安心して発揮できる環境を、一緒に考えていければと思っています。

教室の場所やクラス時間、料金などの詳細は、下記の体験ページよりご覧いただけます。

👉体験レッスンの詳細はこちら

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